害怕成功的人

十岁时，我迷上了书法，没事就坐着练毛笔字。我知道自己并无写字的天分，只是一横一竖写得平直中正能让自己开心。
有一天，我正练着字，一位长辈拿着报纸经过我身边，报上刚好发表了一些书法小天才的作品，他指着说：“你看，人家五岁孩子的字就这么漂亮！”瞬间我就很沮丧，没兴趣练了。
这种教育方法，在现在的家长当中也很流行。他们紧盯孩子的举动，一定要让他们实现某种“成功”。这剥夺了孩子玩的乐趣。孩子通过玩获得自我认知，毛笔字可能练不出头，可是他从中获得了快乐，培养了耐心，美感得以提升，这些都成为他看不见的品质。
我属于比较不怕打击的，但这种教育方法落下的痛苦记忆，我花了很长时间才逐步淡化。有些性格比较脆弱的孩子，如果做什么都被暗示“你不够好，你还应该更好”，他们的性格就扭曲变形为时时否定自己，事事贬低自己，总认为别人比自己好。这样消沉的表象，父母一看还挺开心——这孩子，有谦虚的美德。