如果感到幸福你就跺跺脚(2)

德皮勒又重复了一次，男孩儿依旧没有表情。
你叫什么名字？德皮勒开始冒火。
男孩儿抿紧了嘴唇，一声不吭，表情甚至有些愤怒。德皮勒又问了一句，他还是不说话。不过学生们却显得很奇怪，按照一般的情况，他的举动应该可以勾起大家的好奇。但是，所有的孩子都没有去关注这样一个事件。只有一个学生轻轻地说：老师，他叫詹姆斯。德皮勒深深倒吸了一口气，终于克制下来继续上以下的课程。（ ）除去过去了的25分钟，下面的20分钟，仿佛几个小时一样漫长。德皮勒的情绪彻底败坏了，慢腾腾地布置了俄文题目：幸福。然后说，请课代表下午收了之后送到我办公室。
下课之后那个詹姆斯被德皮勒老师叫到了办公室。他亲切地嘱咐：“为什么不和大家合拍呢？下次不可以，知道吗？”
男孩在口袋里抄着手，低头，沉默地点头。一直到他晃回教室去了，他的右手始终放在口袋里没拿出来。
德皮勒老师心想，嘿，我遇到了一个脾气倔强的孩子。