爱是前提

是她“咯咯”的笑声引起了我的注意。据我所知，句型图解可不那么有趣。
这是五月初，我在洛杉矶中南部教一班16岁的贫民区学生。尽管我已经当了三年教师，但这个班已经达到我的忍耐极限许多次了，我早已打算好到了暑假就与他们说再见。
对贫民区的教学，我本抱着希望与理想。开始时，我用一张激励人的大海报遮住窗户上的子弹孔，在墙上贴满世界各地的风景图片，努力为学生营造一种远离街对面那些建筑工地的氛围。我告诉学生，每一天他们都能有所进步，让我们一起努力，使他们的人生更加成功！
然而，我的理想不断地被现实击碎。我面对的现实，不仅有贫民区的帮派、贫穷和被毒品毁掉的家庭，还有十二三岁孩子的普遍思想问题——他们的思想几乎永远停在一个名为“你不能强迫我”的频道。
现在，在他们本应该全神贯注的时候，我面对的却是一声“咯咯”的笑！
我走过去，走向她，要她手里的纸条。她拒绝，我就静静地等着。整个教室的空气凝固了，所有学生都关注着我与她之间的这场无声战争。当她终于把纸条交出来时，她咕哝道：“好吧，但不是我画的。”这一线索说明它不是一张普通的纸条。