株洲女孩自创小说完稿 内容涉及师生恋(2)

作品勇于正视问题：同学恋、师生恋、师师恋;穷同学与富同学;成绩优异的同学与成绩落后的同学。在尊重事实的基础上，通过多所学校成功的教育、教学、管理实例与文学相结合，艺术再现了这些成功的教育事迹。
记者：听说你为了这部书，曾4次转学?
胡佳川：我初中二年级起就开始收集校园资料，为了感受不同的校园生活，辗转于多所学校之间，曾先后就读于重点私立学校、普通私立学校、郊区中学、地市级中学、省会重点中学。与不同层次的同学交往，有父母为官的、经商的、贩菜的、种田的、下岗的、单亲的，积累了大量的第一手资料。为了更全面更深切更真实更艺术地反映生活，还走访了长沙、株洲数十所学校的老师、学生。

记者：作为学生，你想成为什么样的人?
胡佳川：教育制度的改革是个大工程，我觉得当前应试教育有利有弊，希望在以人为本的基础上，能够和素质教育多靠近。我想在一种较为科学的教育体制下，成为一个德才兼备且保持自我个性的人。但是，我现在因为车祸，失去上学机会，我很想上大学。