逗逗迪迪爱探险动漫 培养孩子自主解决能力(2)
2023-02-24 来源:文库网
二、功效
经典故事从学龄前儿童小孩的生长发育特性来看，根据卡通片仿真模拟多感官学习培训自然环境，注重儿童多方位发展趋势的必要性，根据仿真模拟丰富多彩栩栩如生的衣食住行自然环境与父母的互动交流正确引导紧密结合，使学习培训和小孩的衣食住行合为一体，引起小孩的兴趣爱好，从大自然的沟通交流之中去学习培训，在真实的卡通片自然环境中听别人故事、做主题活动、玩游戏，在玩初中，学中玩，选用以兴趣爱好为正确引导、以参加为驱动力、以综合性工作能力启蒙教育为总体目标的启蒙教育教学方式，注重浸染和少年儿童本身的参加和感受，让小孩在大自然的情况下开心的接纳、了解和把握专业知识，并不断完善的人生价值观。
卡通片内容包括语言学、数学课、科学研究、艺术美学、社会5大行业课程，重视了儿童智力因素和非智力因素的塑造，将生活小常识及每个课程渗入卡通片中，让儿童的工作能力获得多方位的塑造。
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卡通片内容包括语言学、数学课、科学研究、艺术美学、社会5大行业课程，重视了儿童智力因素和非智力因素的塑造，将生活小常识及每个课程渗入卡通片中，让儿童的工作能力获得多方位的塑造。
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