《老师强占我的身体，英语女老师用身体奖励我》初中作文(5)

渐渐的，与老师接触的日子久了，便发现她心细如丝，总能读懂我们的心理;待人十分和善，总能宽容他人的过失。她与我们交朋友，时常如朋友般地向我们诉说她学生时代的酸酸甜甜的故事，她有着惊人的口才，这是作为语文老师的资本，有时候引得全班热血沸腾，几个性子急的同学跳起来发誓说要好好学习，振兴中华!
她关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧;不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路;废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。上课之时，常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事，这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识，让我们对语文充满热情，让我们对学习充满期待。
她不喜欢打扮，穿着也差强人意，永远是单调的上衣配黑色的牛仔裤，和周围同龄的女教师相比，少了一丝艳丽，多了一丝憔悴。我们知道她为什么不喜欢打扮，为什么会有那丝与年龄不符的憔悴。因为她对我们太认真了!她的心中装着的，是比穿着打扮更为高尚，更为伟大的教育事业!她对教育的热忱，对教育的碧血丹心，对梦想的执着追求，深深地感染了我们，在我们的心中留下了不可磨灭的痕迹!每每想到她全神贯注地备课时那娇小的背影，聚精会神的讲课时那坚定的眼神，心中难免激起千层浪，感慨万千，意味难言。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持!她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。她为了教育，奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊!
她前方的道路是明亮的，她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我们的道路，让我们充满自信与希望，让我们坚信明天会更加美好，让我们点燃了自己的火把，去照亮了更多人的道路，给予了更多人希望。
她是个好老师。我心目中的好老师。她的梦想，一定会有御长风破万里浪，直挂云帆济沧海的那一天!
篇五、老师强占我的身体，英语女老师用身体奖励我
老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们幼小的心田;老师就是一位园丁，深夜依然忘我地耕耘着;老师就像春天的小雨点，把点点滴滴知识撒在到我们的心中。
我的语文老师叫李健，他脸上整天挂着慈祥的笑容。他是一位非常优秀的老师，常常陪我们做游戏，说笑话，陪我们吃饭，给我们讲故事，教给我们许多做人的道理。
那是上个星期四的下午，老师给我们每人发了一张阅读理解的练习题，恰巧，最后一张是一面的，老师把他发给了杨天达。因为杨天达是我们班最差的学生，那张一面的题他如果会做了也很好。这时，乔俊萱说：“凭什么他的少，这不公平，老师偏心”。老师听了这话，一气之下把乔俊萱的练习题给扔了。是啊，老师并不是故意的，我们见此情景，都很难过，我相信乔俊萱更难过，因为她为自己的所作所为后悔。老师又发话了说：“不想做可以不做。”我听到同学们不约而同地说：“我做，我做。”我看了看乔俊萱，她正在流眼泪呢。我安慰她说：“没关系，要坚强。”这时老师走出了教室，接了一个电话。孟祥卿偷偷摸摸的过去听老师讲话，回来说：“不好了，不好了，语文老师指不定哪天走呢。