我的学生时代(2)

不知道还有多少人记得，自己第一张成绩单上的数字是多少。我自己的，我还记得，37和75。语文37分，数学75分，这就是我小学一年级第一学期期末考试的成绩。从此，便开始了我严重偏科的学生生涯。
我最让父母省心的，大概就是学习了吧。他们从来不问我作业完成得如何了，或者书背到哪里了，只看我期末拿回家的成绩单。除了一年级第一学期，小学6年，期末考试永远在年级前三来回波动，没一点‘新意’。
学生时代最辉煌的时候，在初中。让我在众多学生里崭露头角的是数学，自初一第一次数学章节考试起，我的数学成绩就永远挂在了年级第一的位置上无人能撼动。75分，好像是我在数学这个‘战场’上最低的分数了。
那时候的我，最大的乐趣就是解数学题、解各种数学题、用各种不同的方法解同一道数学题、丧心病狂的解数学题……我的老师和我说过这样一句话：“我带过数学好的学生不少，真正喜欢数学的却寥寥无几，而你就是我见过的为数不少的那一个”。这是老师给过我的，最高的评价。
我的数学书，基本上不用，我没有预习的习惯，上课的时候更不会去翻书。上课时间，我只做一件事，认真听老师讲每一个定理和解题思路，把重要的记在笔记本上，不懂的立即提问，课下做习题巩固就行了。

我最怀念的事情，就是在课堂上和老师一起讲题。一般情况下举手回答问题是轮不到我，偏偏我是二班的，每次在老师讲完或是其他同学回答完以后，我都会说‘老师，我还有更简单的方法！’；另外还有一种情况，大家都解不开的题，老师也会叫我上讲台去给大家讲，帮老师省了不少体力。
每次数学考试，我基本上用不到一半的考试时间来做题，剩余的时间要么检查要么再用其他的解题方法重新把试卷做一遍，然后静坐等交卷。偶尔会遇见难度比较大的加分题，我会等到交卷前10分钟再去解题，保准能解出来。我也不知道为什么，每次越到紧要关头解题思路越是清晰。
不得不说，老天是公平的。英语，我终生的死穴。从开课起，考试就没及格过，当然，除了大学（PS：大学英语考试都是背答案过的，至今四级还没过，大学宿舍里唯一四级没过的小盆友）。永远都在跳边疆舞，当年我因为英语成绩没少被班主任叫到办公室喝茶。后来综合成绩稳拿全年级第一以后频率才少了一些。从小到大，我最讨厌的就是记东西，我记性不好啊。所以英语词汇量不够，以至于成绩一塌糊涂，文科成绩永远徘徊在80分左右。
值得一提的是，写作这一技能在初中的时候冒出了一小点苗头。会偶尔的写一小段小说给老师看，不过最后就不了了之了。