一条路，分两头，拥抱一个结局(2)

固执让鱼小燕决定对鹏飞只是看看，鹏飞充满活力的力量，犹如人间四月天里的一树一树的花开，是爱，是暖，是希望。花开无声，花落无声，没有一种力量能够浸润和冲击鱼小燕对理性的驾驭。谁也不知道以后会发生什么，鱼小燕见到，也听到三年学习的时光里，谁和谁恋爱，谁把谁甩了，谁和谁分开了。什么最重要，鱼小燕总是一个人静静地问自己的心，她不知道自己想要什么，要去羡慕什么，或者去做些什么。可是，她却把鹏飞给记住了，总有一天，她会主动对鹏飞说话的。
鹏飞是个天生的表演家，鱼小燕是忠实的观众。三年后，鱼小燕有一天突然对钢琴发生了兴趣，她找到了自己想要的，去图书室定期借阅，每天坚持去钢琴房练习钢琴成为不可少的点缀。按着自己的节奏，不丢失自己的心。鹏飞亲眼见到鱼小燕砰地关门，她怪怪的样子，不愿被别人打扰，也不考虑别人的议论。
年少时光匆匆不停留，22岁了，鱼小燕长大了，鹏飞也长大了。一天，那个曾经说着交错时光的爱恋的人教鱼小燕下棋，鱼小燕学得很快，磨蹭还是速战，都不成问题。开心的事情还有一件就是下棋了，鱼小燕感觉自己真开心，原来征服是一种力量，引来了围观的同学不少。鹏飞来了，鱼小燕的棋都被他击破了，鱼小燕傻眼了。她也不生气，竟盯着鹏飞的手看了看，还比对着自己的手，有时看看鹏飞的脸，他赢了，她就说，把棋放哪里呢？鹏飞把鱼小燕的棋局搅和了一番，她憋足了气，应付了鹏飞的一次次挑战。

鱼小燕掩饰了自己，总是没心思去布置棋局，总是输了。她变得焦虑，想洒脱也潇洒不起来。她穿上一件红色裙子，弹完钢琴后，换下了一身绿色的套裙。只有琴房里的她是静静的，琴房是安全的，她甚至想回家，见金星老师。金星老师或许告诉她怎么做，可是她还是没去找金星老师。金星是鱼小燕下乡去实习时遇到的老师，金星对音乐的研究告诉了鱼小燕，鱼小燕开始对音乐的表现力有了改进。任何情感的表现力，让那年，22岁的她，经历着一场风波。金星给鱼小燕看了不少照片，自己童年时代的游泳照，拉了好听的曲子，尤其播放的那首梁祝更是让鱼小燕感受到音乐的表现力非凡，艺术追求的是真实。从金星那里，鱼小燕第一次得到点播，她把音乐的旋律表现，起伏和基调，轻重缓慢，都有了一个新的理解，开启了情感的盛宴。
鱼小燕带着对音乐的憧憬，开始对乐圣贝多芬，莫扎特，肖邦的人格精神特质有了艺术与生活的沟通和理解。鱼小燕给自己买了一把小花伞，伞面是小花色的，荷叶的浅绿色和粉色花朵交错，叠叠相映，一只白色布包印着蓝色小花，好看极了，审美的需求在鱼小燕的眼里。敏感，是一个艺术家的特质，是调动灵感的肌肉。固定的节奏被打破了，鱼小燕竟看到了鹏飞心房，她看到鹏飞一天晚上怒气冲天，从自己身边的座位经过，还有几天是笑着经过的，发生什么了。鱼小燕不知道惹鹏飞生气了，当那“交错时光的爱恋”被对面女孩提起时，鱼小燕憋屈得几乎要发疯。对面的女孩说的那句“交错时光的爱恋”注定了鱼小燕和韦鹏飞三生的烟火，五百年的虔诚成为灰烬。