《等多久》(2)

姑姑一向对我特别的好，因为姑姑说我就喜欢上学的孩子，我就喜欢聪明的孩子，上学真好！后来我才明白姑姑对我好、喜欢我的重要原因是那个老师也是特别有文化的一个人，好像是中专毕业，但是对于姑姑的那个年代，中专已经是一个很高的学历。扫盲是姑姑和老师相识、相知、相吸、相悉、相惜的一个具备合情合理的桥梁。自从相识的那一刻起，姑姑说那就是一见钟情，两情相悦。说自己的内心一直有一种声音，那个声音时刻的提醒自己这个男人就是她未来生命的一切，她所有生活的希望。
我就想我们多少人与千万人间的相遇，就是那么一瞬间，我们何等的幸运就遇到了我们的mrright。那简直就是造物主的恩赐，可是我们又是何等的不幸，就那么一瞬，我们活生生的搭上了一辈子。姑姑说：“孩子，记得姑姑的话，无论未来的生活中你将经历什么？但是你一定要相信爱情的存在。”扫盲的时间总是有限的，但是人的爱情的甜蜜总是遥遥无期的。在后来没有老师的日子里，曾经和老师的幸福、经历陪伴着姑姑度过了生命中的多少个苦闷的日子。生活中的姑姑生活多么的不容易，她总是面带着微笑，姑姑说曾经老师告诉过她，她笑起来是最美的，他最喜欢她的微笑。说她的笑就像杨贵妃的“回眸一笑百媚生。”
后来扫盲工作快要结束了，这些年轻媳妇还是年轻菇凉再也不能以正当的理由去见老师的时候，她们总是在姑姑跟前打听一下关于老师的情况，因为姑姑的爸爸，也就是我的舅爷爷是当时村子里的支书，所有的支教老师的住宿都是在他家的。后来大家的你一言我一语的舅爷爷也猜到了姑姑和老师之间的微妙。可悲的就是老师是汉族，姑姑是回族。听姑姑说舅爷爷也旁敲侧击过老师的问过，老师愿不愿意为了姑姑入教，成为一个穆斯林。其实我听奶奶说舅爷爷那会儿也是比较喜欢老师的，因为这个年轻人要才有才，要貌有貌，待人接物更是没有啥挑剔的，只可惜是个汉族。老师的家庭条件也真是不错，父母都是双职工，只有老师一个孩子。所有老师不能为了爱情而撇弃双亲。后来，因为扫盲工作也快结束了，也就没有让老师从他家搬出去，但是开始托人给姑姑说媒，找婆家。

舅爷爷永远不懂一个女人爱上一个人，那就是一辈子，而不是一阵子。倔强的姑姑是拒绝相亲的，尽管是扫盲学习，加上姑姑的天资聪颖和老师的额外小灶，姑姑学到的知识并不比一个小学毕业的人少。姑姑总是回忆并讲述老师给她手握手教字和读文章给她听的情形，姑姑满脸的幸福让我记忆深刻，尽管我不怎么的懂爱，但是我想当时的姑姑一定是幸福的。每一个说媒的人和相亲的对象对姑姑都是满意的，姑姑的姿色真可用清水出芙蓉来形容。但是执拗的姑姑谁也瞧不上，因为老师已经装满了她的整颗心。
终于扫盲工作结束，这些执教的老师要回县城，要回家。在所有人的眼中姑姑和老师的爱情也到达了尾声，但是对于当事人反而愈演愈浓。奶奶说舅爷爷说姑姑和老师的感情是孽缘，是安拉给予的羁绊。奶奶说其实他们所有人都很喜欢老师的，要不是因为民族的缘故，姑姑和老师的爱情他们是非常支持的，奶奶还洋气的说姑姑和老师属于郎才女貌呢！只是命运造化总是爱捉弄人，姑姑和老师两个人就是被命运捉弄的两个人。老师离开的那一刻，姑姑不管不顾的悄悄地跟上走了，开始的时候并不是两个人商量好的，但是路到半途，老师发现了姑姑，为了姑姑的名誉，老师毅然决然的将姑姑送回家。而家里的人已热火朝天的满世界的找姑姑。老师发现姑姑的时候，满心的喜悦却又没有冲昏他的理性思维，他将姑姑送回到村子里，当着那些找姑姑的人，深深的拥抱这个自己很爱又不能爱的回族菇凉，然后亲了一下姑姑的额头，然后什么话都没有说就走了。