我是如何从“失败的高考”中受益的(2)

你擅长的学科，学起来不费吹灰之力且乐在其中，它们会源源不断带给你学习的乐趣和学习的成就感；而你不擅长的学科学起来，费力不讨好另说，关键是它会对你的自信带来毁灭性打击，甚至开始让你怀疑人生。
在真枪实战的高考，纵使我其他科目相对优秀，在高考资源相对贫乏的省份，我实在是没有天赋的数学成绩只能让我同重点大学失之交臂，去了一所普通的二本。那一年，人生灰暗。
我浑浑噩噩地穿梭在那所二本学校的熙熙攘攘的人群之中，感受着与自己期望值相差甚远的学校硬件软件，每天都处于周期性循环苛责自己和否定自己的焦虑之中。除了用吃填补自己失落的空虚把自己吃胖20斤，我还患上神经衰弱失眠症。
我不止一次试图让自己沉静下来，尝试着进入沉睡而短暂地忘却纠结，但是丝毫没有作用。大段大段的焦灼的空白，在疯狂的意念里歇斯底里，质问着我近二十年来存在的意义。我习惯了整夜整夜地睁着眼睛，听着室友们此起彼伏的呼吸声，从漫天星辰看到东方逐渐明朗的鱼肚白。
将近半年多的自我折磨，长时间的失眠和肥胖让我真整个人精神状态极为不佳。我试图说服母亲让自己退学补习，但是得到否定的回答。她反过来问我，是不是要拿高考当借口，消沉堕落放纵自己一辈子？！

我羞愧难当，不得不狠狠地直面自己。我承认我在数学上的天赋屈指可数，但不至于如此之一败涂地。逃避与拖延，才是我失利的真正原因。
首先，我可以自我安慰自己当初无时无刻不在捧着数学，学数学，磨数学。但是必须承认的是，因为数学曾在我学海之路上给予我沉重的打击，让我对数学本能的排斥性日益增强，同时我又不得不妥协于数学成绩在分数中占比重要性的现实。
那个时候的自己不能自知之明，带着一股子戾气的“刻意刻苦”蛮干不注意方法，其本质其实就是小和尚念经一般的磨洋工，高投入低产出的粗狂型“努力”，但是却从未彻底融入这门学科，从未下过狠心决心将其吃透学透。
那些投入在数学里的“无时无刻”其实是一种低效率的努力，是一种近乎有口无心的逃避，是一种自欺欺人的自我安慰。所谓的刻苦，不过自己感动自己的努力，不过是草草给自己一个肤浅的“努力过”交代，数学成绩不见气色后更是加重了自怨自艾的悲剧色彩。
很多时候我们越是努力，越是发觉天赋的重要性。也正是因为努力过，我们才知道自己真正的天赋是什么。比如同等程度的努力，我文综可以轻松考到240英文拿到120，但是同等程度的努力显然不足以让我对数学开窍，这就是个人天赋与短板的差距，不承认不行。