《颜回煮稀饭》的故事说明什么

刘楷泽是一名六年级的学生，今年12岁，跟着我学习国学还不到两个月，但可以看出他是一个品学兼优的好孩子。
在今天国学课上的思考环节中，我开始阅读他们在上一堂课结束后所写的品读感悟。读到他写的感悟时，我颇觉意外——感受深刻，见解独特。不由抬头看了他一眼，却没想到，一向遵规守纪、彬彬有礼的他正在回头和后桌男生悄悄地说着什么。我没有打断他们，只是默默地看着……当他端正身姿看到我时，给了我一个略带歉意的微笑，便默默地低下了头。
下课后，同学们都走出了教室。唯独他，收拾好书本站在自己的座位旁，迟迟不肯离去。
“今天谁来接你？”我问他。
“我和家里说好了，自己回去。”他说。
“哦，那你现在在等谁？”
“老师，我想跟您说件事儿。”他第一次不像以前那般爽快。
“说吧。”