被遗忘的角落，被遗忘的人

一面是乡村与愚昧的抗争，一面是农村教育资源的匮乏和缺失，在日新月异的现代化进程中，乡村不应该被遗忘，乡村教育不应该成为一种尴尬，乡村老师的坚守犹如黑暗中点燃的蜡烛，虽然灯光点点，却照亮了乡村文明前行的道路。
――――题记
早上六点，晨光熹微，灯光微弱，世间万物如同沉寂一般，悄然无声，在黑夜的笼罩下，愈加静谧。就这样，我乘上了校车去下乡。一路颠簸，漫漫两个小时，看着在我眼前闪过的事物总有种不真实的感觉。转眼间到了山底下，看着盘旋的公路蜿蜒至山顶，激动的心情难以言表。走了一步又一步，站在山腰，举目四望，土地贫瘠，山峰光秃，沟壑纵横，在这之中，又分布着座座土房，如被抛掷的石子，四处点缀，愈显荒凉。
在将要接近目的地之时，隐隐约约传来孩子们欢快的笑声，响彻山间。紧接着经过一家人门口，许是听见我们一行人的声音，见跑出来一小孩，两岁多的样子，步子还不稳，站在门前畔，眨着好奇的眼睛新奇的盯着我们，脸黑，手脏，而我们也看着他，相互望着，直至消失在山路的转弯处。我不禁想到，他们或许会欣喜，欣喜我们所带来的一些新奇东西，我们打断了他们虽然困难重重但还宁静的生活，如同在沙漠中的小河，毫无作用。我的小时候，自记事起，家中虽穷，但在父母的庇佑下，也是衣食无缺。有时会想尽管同处在一片天空，同呼吸相同的空气，但差别为什么这么大？到了小学门口，看见近百个孩子熙熙攘攘，你争我抢，在校长的组织下排好队对我们进行 了热烈的欢迎。看着因我们到来而天真烂漫的样子，好满足，仿佛已得到了世界。土铺的地面被四面砖墙包围着，连最基本的单双杠都没有，几件砖房立在那，历经风雨的洗礼，岁月的沧桑，让这座乡村小学如同老妪，愈加破落。