别……(2)

你们那路旁的孔雀非常吸引人眼球。他说：谢谢！我说：参观了你们历史博物馆，里面呈现的感应图片也很有趣，图片在讲述你们国家发展的前后变化。围绕河流的叙述！我说的对吗？他：Yes。你很有心。我说：是吗？他说：Yes。中国因有你这样的人而不被浮华所蒙被，你的底蕴和眼光注定你有个与众不同的美好未来！他还要参加我未来的婚礼，我答应了，为友谊干杯！为认同喝彩！
我今天的主题是“别”……
别问谁的行为伤了谁？别寻谁的方向归那方？别猜谁的心事那里来？别怨谁的过错因何起？别管谁的昨天辉凡见？别想谁的明天起落帆？别忘谁的今天真实践？
在，相交后理解；在，相处后认同；在，交心后感动；在，相恋后懂得。
好，在来往中体现；行，在相处中品见。
是真心假意的骗，还是假心真意的恋；学问深奥如天高地远，一如猜谜，二如对诗赋词……
做到：感情是不求回报的奉献，誓言是永远的坚持不变！所谓一辈子是淡美素颜的习惯，是死心塌地的陪伴！做到的是好女人真君子！佩服！厉害！支持！

爱需要假浪漫，情缠绵，真温暖。
包丑的容，惜美的珍；宽恶的为，解善的心；付的是真，得到的是情；过的是程，结的是度。早善的晚有恶，早恶的晚闪善。
这都是人成长中的经历所谋害，勿怨。
所以人们都理解：幼儿的好动，儿童的争辩，少年的犯错，青年的狂野，中年的成稳，老年的和善；这样成长过来的人是智者，让人敬佩！
如反过来或乱套：幼儿时是和善，儿童时是成稳，少年时是狂野，青年时是犯错，老年时是好动；或你们可以再打乱在分配都是可笑之极的混乱局面，这样成长过来的人是弱者，让人憎恶或讨厌！
哎！什么时候干什么事，什么时候做什么人，或见什么人说什么话，做什么人都是成熟和智慧的展现！
要永远守顺规律办事，要一直安分守己做人。
以上是一些凡人的活法，一次又一次的开始实践，就是智者中的智者，一直保持各种状态的进行人生表演更是人中人，智中智；可这样的人少之又少，基本不存在；但总是有的，等人们发现这样的人时，也许他（她）已不在或还没被人们发现！（如：刘晓庆的少女梦想一直是她守住的最好呈现！她不想伤害或不向炫耀，最年轻的美女也会在她的装扮容后黯然不便惊叹！）