义父不要塞东西了好涨 求你温柔一点饶了我吧(4)

渐渐地，我开始慢慢去改自己急躁和毛手毛脚的坏习惯。
跟义父的第一面是我刚实习报到的时候，嵇康主任带我到网络中心办公室，“这是我们新来的小妹妹，你们以后多多关照哦”义父很和蔼的笑了笑，“别客气，以后大家都是同事，肯定会相互帮助的”
亦师亦友
每次准备公开课，义父都会给我提一些很中肯的建议，教我如何写导入语，如何设计任务，如何将各个教学环节巧妙的串起来，义父让我一遍一遍的修改手写教案，我刚开始的时候很不解，电子教案多方便啊，一遍一遍的修改手写教案麻烦死啦，可是义父坚持检查我修改的手写教案，没办法，我只能硬着头皮一遍一遍的修改。一个学期过去，两个学期过去，当我开的区公开课收到一致好评的时候，大市教研员一再强调要把自己的思路和想法写在纸上，反复修改，我恍然大悟，意识到义父的良苦用心。
义父从来都是很民主，从来不以义父的身份强制我去做什么，他告诉我有什么不同的想法可以尽管提出来，他说自己年纪大了，思维僵化，还是年轻人的新点子比较多。我们这些刚刚走上工作岗位的新教师，讲台都没有站稳，有的时候会很无助，对自己非常的缺乏自信，义父鼓励的话我牢牢记在心，每次受挫的时候都不断的鼓励自己。

记得那是我参加工作的第一个学期，有一个班的小朋友可能觉得我是新老师，非常的不配合，上课一直在说话，还有写其他学科作业的，我说了几次安静下来都无济于事，那一节课我上的很艰难，我用尽了浑身解数让他们听我的话，可是结果并不让人满意。我回办公室就哭了，真的觉得很多事情看上去简单，为什么做起来就这么难呢？
义父跟我说，我们的课不同于语数外，我们没有考试，所以你不能用老师的拳威来压制他们，你越是这样，他们就越是不服，青春期的孩子都很叛逆的，你要做的是，多花心思在备课上，让你的课堂非常的精彩，让你的课吸引他们，让他们喜欢你，喜欢你的课，教师的个人魅力永远是比教师的拳威更重要。我恍然大悟，于是我改掉了之前拘泥于课本和大纲的教学模式，认真的准备每一次课，巧妙的设计妙趣横生的教学任务。果然，课堂上捣蛋的家伙变少了，他们也被我有趣的课堂任务吸引住了。
义父自己上完公开课，也会很谦虚的来征求我们的看法，义父的教学理念很先进，每一次公开课，他都准备的很认真，那种认真细致的钻研劲儿，让我体会到身教重于言传的道理，他在身体力行着一个师者的风范。