有感之延思混乱(25)
2023-05-14 来源:文库网
道德经中说：一生二，二生三，三生万物。说世界本如一，又不断的分化、衍生，便成了万物，那么，万物本可以归化为一。
世界的万事万物都是相互有联系的，都能找到其共同点，或者说契合点。找到契合点，便找到两者的共同处，找到两者的共同处，就可以相互结合、叠加，产生更大的作用；又或衍生出新的知识，就像化学中的反应一样，就像数学可以用到各个领域；语言也可以共通，不同的种族也可以交流，不同的领域也有共同点，也都可以受到启发。没有必要执着于一点，看见的是世间的一切。
所谓的至理，也就是一种习以为常的规律、规则。而规律、规则也不一定只有一种解释方法，不一定要用公式才行，或许，有的至理是无法用公式来解释的，而有的是可以的，不拘泥于一种形式。所谓的科学、至理、规则，不一定是公式，可以是文字，可以是图案，可以是动作，可以是声音，可以是没有。
世界上有许多能够解释的，无法解释的，有的是能够接受的，有的是无法接受的，有的是明明白白，有的是玄奇奥秘。
我们不随便去批判什么，也不人云亦云，对于无法理解的，也不去完全拒绝它；对于无法接受的也不去完全抹杀它；不因为自己无法理解，也不因为是颠覆现在已有的认知的就去拒绝它，销毁它。而是记录它，或许，在未来的某一刻，它就是所谓的平常认知了。
讲的又乱了，总之，世界上没有不可能，只有你不想把它变为可能；我们的目光所看见的不只是现在，还有过去和未来；我们保持着对真理的崇敬和追求；我们不完全接受也不完全反对；我们拥有的是理性，而不是欲望；我们控制的是理性，而不是欲望；我们不去破坏这个世界，也不允许他人来破坏；我们是在慢慢的走，而不是飞快的跑；我们拥有着一颗心。
教育是人类文明的发展，科技的创新，智慧的提升，与世界的和平的基础。
从一个国家的教育中可以看见一个国家的未来。
嗯！说的也够多了，不想再说了，便到此为止罢！
2015年8月8日至13日
世界的万事万物都是相互有联系的，都能找到其共同点，或者说契合点。找到契合点，便找到两者的共同处，找到两者的共同处，就可以相互结合、叠加，产生更大的作用；又或衍生出新的知识，就像化学中的反应一样，就像数学可以用到各个领域；语言也可以共通，不同的种族也可以交流，不同的领域也有共同点，也都可以受到启发。没有必要执着于一点，看见的是世间的一切。
所谓的至理，也就是一种习以为常的规律、规则。而规律、规则也不一定只有一种解释方法，不一定要用公式才行，或许，有的至理是无法用公式来解释的，而有的是可以的，不拘泥于一种形式。所谓的科学、至理、规则，不一定是公式，可以是文字，可以是图案，可以是动作，可以是声音，可以是没有。
世界上有许多能够解释的，无法解释的，有的是能够接受的，有的是无法接受的，有的是明明白白，有的是玄奇奥秘。
我们不随便去批判什么，也不人云亦云，对于无法理解的，也不去完全拒绝它；对于无法接受的也不去完全抹杀它；不因为自己无法理解，也不因为是颠覆现在已有的认知的就去拒绝它，销毁它。而是记录它，或许，在未来的某一刻，它就是所谓的平常认知了。
讲的又乱了，总之，世界上没有不可能，只有你不想把它变为可能；我们的目光所看见的不只是现在，还有过去和未来；我们保持着对真理的崇敬和追求；我们不完全接受也不完全反对；我们拥有的是理性，而不是欲望；我们控制的是理性，而不是欲望；我们不去破坏这个世界，也不允许他人来破坏；我们是在慢慢的走，而不是飞快的跑；我们拥有着一颗心。
教育是人类文明的发展，科技的创新，智慧的提升，与世界的和平的基础。
从一个国家的教育中可以看见一个国家的未来。
嗯！说的也够多了，不想再说了，便到此为止罢！
2015年8月8日至13日
