事细情深，言尽味远(3)
2023-05-14 来源:文库网
时隔十一年，妻子庭中种下枇杷树就离他而去。漫漫长夜，又回复孤灯相伴的生活。归有光也试图用回忆来安慰自己。他想到当年的妻“时至轩中，从余问古事”,想到妻子“凭几学书”,想到妻“归宁述诸小妹语”.妻的音容笑貌，妻的呢喃耳语，妻的一举一动都那么的清晰，而双眼睁开见到的却是久不修葺的坏室。“吾妻死，室坏不修”,仅七个字却包含了作者无限的失妻之痛。试想当年作者总是千方百计的把小屋装饰得温馨幽雅充实闲适，可如今挚爱的妻去而永不返，又哪有心思去修葺小屋？读到此处我脑中很快闪现的是东坡的词句：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无出话凄凉。”真是令人泪湿沾襟。值得一提的是，作者忆完爱妻后仿佛平静下来。
“……乃使人复修南阁子，其制稍异于前，然自后余多在外，不常住。”读者内心也随之放松。也许是他转身之际见到那棵茂盛的枇杷树，“庭有琵琶树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”读罢此句，我也似乎看到了那棵“亭亭如盖”的果树幻化成震川那亭亭玉立的妻。“同来望月人何在，风景依稀似去年”,“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”,虽也极言物是人非之感，但比起项脊生的这一句来实在太过平淡。人已亡，所种之木却如盖地生于庭中。走吧，又何留下这棵让人无限伤怀而无情无意的树呢？睹物伤怀啊！思念如此的沉痛，而作者却无一字言及思念，也正如明人王锡爵之言：“所谓抒写怀抱之文，温润典丽，如清庙之瑟，一唱三叹。
无意于感人，而欢愉惨恻之思溢于言语之外。”好的文字便如佳酿，愈久愈香，愈老愈淳。多年担任江苏高考作文阅卷组组长的何永康教授说：“作文应该不事张扬，不搞满天星的铺陈铺排，不搞华彩炫目的集锦，不玩深沉。他应该是真实、真沉、纯净的。”本文虽然是文言文，但文意浅显，借助资料和教师讲授，学生能全然理解。所以，我们完全可将此文作为教材中指导学生写作的范例，引导学生学习本文如何从生活中提取素材写就感人文章，如何简洁叙事，如何用细节描写抒发真情实感等等。深感于此文，遣拙词劣句以言其妙，也以此而感悟苦难，但愿我们都能珍惜来自生活中的各种温情，更愿学生能从美文中吸取养料。（宿松慧德高中[email protected]）
“……乃使人复修南阁子，其制稍异于前，然自后余多在外，不常住。”读者内心也随之放松。也许是他转身之际见到那棵茂盛的枇杷树，“庭有琵琶树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”读罢此句，我也似乎看到了那棵“亭亭如盖”的果树幻化成震川那亭亭玉立的妻。“同来望月人何在，风景依稀似去年”,“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”,虽也极言物是人非之感，但比起项脊生的这一句来实在太过平淡。人已亡，所种之木却如盖地生于庭中。走吧，又何留下这棵让人无限伤怀而无情无意的树呢？睹物伤怀啊！思念如此的沉痛，而作者却无一字言及思念，也正如明人王锡爵之言：“所谓抒写怀抱之文，温润典丽，如清庙之瑟，一唱三叹。
无意于感人，而欢愉惨恻之思溢于言语之外。”好的文字便如佳酿，愈久愈香，愈老愈淳。多年担任江苏高考作文阅卷组组长的何永康教授说：“作文应该不事张扬，不搞满天星的铺陈铺排，不搞华彩炫目的集锦，不玩深沉。他应该是真实、真沉、纯净的。”本文虽然是文言文，但文意浅显，借助资料和教师讲授，学生能全然理解。所以，我们完全可将此文作为教材中指导学生写作的范例，引导学生学习本文如何从生活中提取素材写就感人文章，如何简洁叙事，如何用细节描写抒发真情实感等等。深感于此文，遣拙词劣句以言其妙，也以此而感悟苦难，但愿我们都能珍惜来自生活中的各种温情，更愿学生能从美文中吸取养料。（宿松慧德高中[email protected]）
