有感之延思混乱(10)

我亦看了新闻，某班主任搞大了某初中生的肚子，某高中老师搞大女学生的肚子，某大学老师搞大了女学生的肚子，这里边是否有爱，他们是否真心，我不想评论什么，只言一句：既为人师，即为人师。
至此，我要说的便是教育问题，老师的培养任用问题。在此，我便只是说说我的看法，我的理论，便随便看看，不须认可，不须全信，亦可不信，也可反对，看看便好！
教育很重要，十分重要，教育比经济，比军事力量，比科技的发展都要重要。教育好了，人才便有了，人才有了，经济、军事、科技都会迅速发展起来，自然，也非说只重视教育，而放松其他，不只是民生、经济、军事、科技，是要都共同发展，而教育排在第一位，也必须排在第一位。
说到教育，便说到老师，要想搞好教育，就先搞好老师，要搞好老师，就必须有国家的支持，政策，有选择性的选取，要有一套制度。
现在，我便说说我的看法，是片面的，我自认为还是可以看的。
老师的选任，第一个便是德行，学生都是向老师看齐的，老师的德行不过关，教的学生不一定说不好，但总归，我是不认可的，德行一定要好，德行好了，其他的便简单多了。但一个人的德行好坏，却是难以评测的，又是需要调查，研究出一套办法来才行，我也不知，便不多说了。

老师的第二个标准便是平等。平等的看待每一个学生，不论富有还是贫穷，不论健全还是残缺，不论聪明还是智障，不论美丽还是丑陋，不论是本国的还是他国的，不包含个人的情感恩怨，对每一个学生平等视之，因为你只是他们的老师，而他们也只是你的学生，既然都是学生，便都平等相待。
老师的第三个标准便是耐心。对每个学生都要有耐心，只有对学生有了耐心，才会更加尽心尽力地去教好每一个学生，不管学生的成绩好坏，不管是否顽皮，都要有耐心。
至于其他的，更细致的，我也不懂，只认为这三点很重要。或许还有其他，现在我也只想到这三点。而完成了这三点之后才是学识文化。
再之后，是要有国家对老师制定一部专门的法律，什么是有罪的，又该有什么样的刑罚，该由国家来定。老师是教育学生的第一关键，是不容许有后台、靠关系的，每个老师都必须严格，靠自身的本事来成为一名合格的老师。
而当老师不是拿了合格证就可以的，还要有一段时间的试用期，个人认为是三年，只要三年内是合格的，才算一名真正的教师。却也不能掉以轻心，对老师是有监督的，专门为老师制定的法律也不是吃素的。但终为人师，始终是一个人，多少会犯一些错，总不能太过严厉，但有三禁：一禁虐待，二禁师生恋，三禁不平等。